Aktivcenter
Das Aktivcenter der GFFB ist Teil des Aktivcenter Chance NeuStart.
Der Schwerpunkt unseres Aktivcenters liegt auf Alleinerziehenden und Migrant*innen. Darüber hinaus steht unser Aktivcenter allen Kund*innen offen, die im SGB II-Bezug sind. Im Aktivcenter haben Sie die Möglichkeit, projektbezogene Tätigkeiten in unseren Eigenbetrieben kennenzulernen, ihre Ideen und Fähigkeiten einzubringen und zusätzliche Qualifikationen zu erwerben.
Bestandteil des Aktivcenters sind eine psychologische und sozialpädagogische Begleitung. Diese arbeitet bereichsübergreifend und begleitet Sie über die gesamte Maßnahmedauer (6-12 Monate). Die sozialpädagogische Begleitung und Beratung orientiert sich am individuellen Bedarf und an den Problemlagen. Darüber hinaus unterstützt Sie die sozialpädagogische Begleitung beim Thema Jobcoaching. Gemeinsam werden Sie eine Strategie entwickeln, wie Ihre beruflichen Perspektiven aussehen könnten.
Das projektbezogene Arbeiten wird bei uns in sogenannten Fachbereichen umgesetzt. Welche Fachbereiche angeboten werden und wie dort die konkreten Schwerpunkte aussehen, können Sie den verschiedenen Fachbereichen entnehmen.
In allen Fachbereichen wird ein begleitender Anteil Sprachförderung angeboten. Die Sprachförderung vermittelt fachpraktische Inhalte. Der Anteil an Sprachförderung drei Stunden Sprachunterricht und sechs Stunden Teamteaching im Fachbereich in der Woche sowie zwei Stunden digitales Lernen.
Darüber hinaus steht Ihnen ein vielfältiges Kursangebot zu folgenden Schwerpunkten zur Verfügung:
- Gesundheitsförderung (Quiqong, Lauftreff, Kurse zur mentalen Gesundheit etc.)
- PC-Kurse (Umgang mit dem PC, Einführung in MS-Office-Programme, Einführung zur Nutzung digitaler Endgeräte)
- Allgemeinbildende Kurse (z. B. Kurse zu verschiedenen Demokratie-Themen, Jobcoaching, Ernährung)
Kontakt
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Informationen
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Mehr InformationenBereiche des Aktivcenters
Büro und Empfang
Der Bereich Büro und Empfang unterstützt im Aktivcenter alle anfallenden kaufmännischen und administrativen Tätigkeiten.
Teilnehmer*innen können Kenntnisse in folgenden Arbeitsfeldern aktualisieren bzw. erwerben:
- Empfang von Besucher*inne*n
- Telefonkommunikation
- Recherchetätigkeiten
- Aktualisierung und Verteilung von Informationsmaterial
- Bestellwesen, Einkauf und die Erledigung von Besorgungen
- Umgang mit Office-Anwendungen in der Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Datenbankanwendung und der Erstellung von Präsentationen
- Aufbereitung von erhobenen Daten
- kaufmännischer Schriftverkehr
Handel und Verwaltung
Dieser Bereich des Aktivcenters ist verantwortlich für die Warenpräsentation, die Auszeichnung und den Verkauf der Waren im „World Shop“ der GFFB des Sozialmarkts in der Mainzer Landstraße oder auf den GFFB Sozialmärkten.
Die Teilnehmer*innen aktualisieren und erweitern ihre Kenntnisse in folgenden Bereichen:
- Warenpräsentation
- Verkaufsfördernde Maßnahmen (Vertrieb)
- Dekoration und Gestaltung von Marktständen und Verkaufsflächen im Ladenlokal
- Preisermittlung und Konkurrenzbeobachtung
- Umgang mit einem Warenwirtschaftssystem
Kund*inn*enberatung und Verkaufsgespräche - Kommunikation und Auftreten
Hauswirtschaft
Der Bereich Hauswirtschaft teilt sich zwei Bereiche auf: Reinigung und Küche.
Der Bereich Hauswirtschaft/ Reinigung im Aktivcenter ist verantwortlich für den Bereich Wäschepflege, Instandhaltung sowie Reinigung der Räumlichkeiten der GFFB.
Der Bereich Küche des Aktivcenters ist für die Bewirtung der Gäste des „World Cafés“ verantwortlich. Die Teilnehmer*innen des Bereiches bereiten für unsere Gäste ein täglich wechselndes Mittagsangebot sowie Kaffee und Kuchen zu.
Bereich: Küche
Teilnehmer*innen in diesem Bereich aktualisieren und erweitern ihre Kenntnisse in folgenden Bereichen:
- Einkauf von Lebensmitteln
- Richtige Lagerung von Lebensmitteln
- Erstellen von Speiseplänen
- Speiseplankalkulation
- Zubereitung von Speisen
- Gastronomietätigkeiten im Café
- Bedienen der Gäste
Arbeiten nach der Lebensmittelhygieneverordnung.
Bereich: Reinigung
Teilnehmer*innen in diesem Bereich aktualisieren und erweitern ihre Kenntnisse in folgenden Bereich:
- Reinigung der gesammelten Spenden
- Instandsetzung und Reinigung von Räumen
- Pflege und Bedienung technischer Geräte
- Waschen und Bügeln gespendeter Kleidung
- Pflege des eigenen Arbeitsbereiches
- Umweltgerechte Handhabung von Reinigungsmitteln
Holz- und Fahrradwerkstatt
In der Holzwerkstatt werden gespendete Güter des täglichen Bedarfs, insbesondere Kinderspielzeug und Kindermöbel aufgearbeitet und restauriert. Diese können dann auf den GFFB Sozialmärkten oder in unserem Ladenlokal World Shop auf der Mainzer Landstraße 349 von Bürgerinnen und Bürgern käuflich erworben werden.
Die Teilnehmer*innen können in der Holzwerkstatt folgende Kenntnisse aktualisieren bzw. erwerben:
- Handwerkliche Aufarbeitung und Instandsetzung der gespendeten Kleinmöbel, Holzspielzeuge, Güter
- Entwicklung und Herstellung von Eigenprodukten, insbesondere Kinderspielzeug
- Bau, Restauration
- Oberflächenbehandlung von Holz bzw. Holzwerkstoffen
- Instandhaltung von Werkzeugen und Maschinen
Ein Projekt, das von der Holzwerkstatt mitgestaltet wird, ist der Mitmachgarten.
In der Fahrradwerkstatt werden Spenden aufgearbeitet. Ein Schwerpunkt es dabei die Instandsetzung von Fahrrädern, aber auch die Reparatur von Spielzeug mit mechanischen Teilen.
Teilnehmer*-innen in diesem Bereich aktualisieren und erweitern folgende Kenntnisse und Fertigkeiten:
- Handwerkliche Aufarbeitung und Instandsetzung von Spenden und Gütern
- Wartung und Reparatur von Fahrrädern
- Reparatur von mechanischem Spielzeug und anderen Gebrauchsgegenständen
- Instandhaltung von Werkzeugen und Maschinen
Lager, Archiv & Logistik
Im Bereich Lager, Archiv & Logistik des Aktivcenters werden die Spenden und zu verkaufenden Waren organisiert, inventarisiert und verwaltet.
Teilnehmer*innen in diesem Bereich haben folgende Aufgaben:
- Akquisition von Spenden
- Erstellen eines Routenplans
- Abholung von Spenden mit einem Kleintransporter
- Vorsortierung eingehender Spenden
- Einpflegen der Spenden in ein Warenwirtschaftssystem
- Ein- und Auslagern von Waren
- Inventarisierung
- Erfassen von Lieferant*inn*en und Kund*inn*en
- Wartung und Pflege des Lieferwagens
- Auf- und Abbau von Marktständen für den Sozialmarkt
IT & Medien
Der Bereich IT & Medien im Aktivcenter ist verantwortlich für die Entwicklung geeigneter Werbeinstrumente für den Sozialmarkt und andere Projekte innerhalb der GFFB. Hierzu zählt die Umsetzung von Internetauftritten, die Layout und Umsetzung von Printmedien, Öffentlichkeitsarbeit für den Sozialmarkt und andere gemeinnützige Projekte.
Die Teilnehmer*innen können ihre Kenntnisse in folgenden Fachthemen aktualisieren und erweitern:
- Förderung der Kenntnisse von Arbeitsweise und Standardprogrammen
- Stärkung der Kompetenzen im Umgang mit dem Arbeitsgerät Computer (PC)
- Festlegung und Recherche von Themen
- Layout und Umsetzung von Druckprodukten und Internetprojekten
- Kenntnisvermittlung in der Gestaltung von digitalen und/oder analogen (Print)Medien
- Einführung in die typografische Gestaltung
- Einführung in die Erstellung von Internetauftritten (HTML und CSS)
- Entwicklung einer Struktur für Internetseiten
- Kennenlernen von Templates, Modulen und Einbindung von Medien
- Kenntnisvermittlung der Gestaltung von Bild- und Tonbeiträgen
- Einführung in die Projektplanung und Konzeption
- Visualisieren der eigenen Ideen und Entwürfe
Nähwerkstatt
In der Nähwerkstatt des Aktivcenters wird gespendete (Kinder-) Kleidung repariert und aufgearbeitet oder umgenäht und neu kreiiert, um sie anschließend im „World Shop“ der GFFB direkt oder auf den mehrmals im Jahr stattfindenden Sozialmärkten in den Frankfurter Stadtteilen an finanziell benachteiligte Familien zu einem symbolischen Preis zu verkaufen. Darüber hinaus werden auch eigene Kreationen entwickelt, kalkuliert und verkauft.
Die Teilnehmer*innen können ihre Kenntnisse in folgenden Fachthemen aktualisieren und erweitern:
- Funktion und Bedienung der Nähmaschine
- Kennenlernen der wichtigsten Stoffe und ihre Verwendung
- Grundlagen der verschiedenen Nähtechniken
- Grundbegriffe des Schneiderns vom Zuschneiden bis hin zum selbstständigen Nähen eines Werkstückes
Berufsqualifizierende Sprachförderung (BQS+)
Ziel des Aktivcenters ist es, Teilnehmende dazu zu qualifizieren, die fachlichen und sprachlichen Inhalte der Fachbereiche im Aktivcenter zu verstehen und in der Praxis anwenden zu können. Im Rahmen der berufsqualifizierenden Sprachförderung (BQS+) unterstützt die Sprachlehrkraft die Fachanleitung dabei, die fachlichen Themen im Arbeitsprozess verständlich und sprachsensibel zu vermitteln.
Projektbeschreibung
Aktivcenter mit berufsqualifizierender Sprachförderung (01.07.2023 - 30.06.2025 und 01.07.2025 – 30.06.2027)
Die Basismaßnahme Aktivcenter bietet Teilnehmenden die Möglichkeit, sich in verschiedenen Arbeitsbereichen zu erproben und zu qualifizieren. In den folgenden Fachbereichen wird aktuell eine berufsqualifizierende Sprachförderung angeboten: Büro, Medienwerkstatt, Nähwerkstatt, Handel/Lager/Logistik und Hauswirtschaft. Die berufsqualifizierende Sprachförderung hat den Aufbau fach- und bildungssprachlicher Handlungskompetenz der Teilnehmenden zum Ziel. Im Rahmen des Team-Teaching erfolgt die Planung und Durchführung der Szenarien, orientiert am Modell der vollständigen Handlung. Fach- und Sprachlehrkraft stimmen die Szenarien und Fachthemen in den Lernfeldern ab. Parallel unterstützt die Sprachlehrkraft die Fachanleitung dabei, das fachliche Thema im Arbeitsprozess verständlich und sprachsensibel zu vermitteln. Zielgruppe der Maßnahme sind gering qualifizierte Erwerbslose mit Sprachförderbedarf. Ziel ist die fachliche sowie praktische Qualifizierung der Teilnehmenden in den jeweiligen Fachbereichen.
Ergebnisse
Aktivcenter mit berufsqualifizierender Sprachförderung (01.07.2023 – 30.06.2025)
Allgemeine Verbesserung der Sprachfähigkeiten und verbesserte Selbstsicherheit der Teilnehmenden.
Aktivcenter mit berufsqualifizierender Sprachförderung (01.07.2025 – 30.06.2027)
Zwischenergebnisse 31.12.2025:
Sprachstandserhebung (Erstgespräch): bei fast allen Teilnehmer*innen konnte man durch die Sprachstandserhebung feststellen, dass trotz vorhandener Kenntnisse eine Kommunikationsbarriere bestand. Grundsätzlich lässt sich feststellen, dass das Sprachniveau der Teilnehmer*innen eine kontinuierliche sprachliche Förderung voraussetzt um die erwarteten Ziele zu erreichen. Die Sprachstandserhebung wird am Angang und am Ende der Maßnahme durchgeführt. Die Kann- Beschreibungen erlauben eine Beobachtung und das Festhalten der sprachlichen Entwicklung der Teilnehmenden. Der Evaluationssbogen wird zweimal, am Anfang und am Ende der Maßnahme, durchgeführt. In den Kategorien Sprechen, Lese-und Hörverstehen, Schreibfähigkeit und Fachwortschatz wird die sprachliche Entwicklung gemessen.
Sprachstandserhebung mittels Praxisbegleitung (Hauswirtschaft, Nähwerkstatt, Medienwerkstatt, Handel und Büromanagement):
Durch die Praxisbegleitung haben 80% der Teilnehmenden öfter Fachwörter angewendet. Dies konnten die Sprachlehrkräfte beim Beobachten von Teilnehmenden im Fachbereich oder bei der Auswertung des Einschätzungsbogens festhalten. Die Fachanleitenden konnten kontinierliche Verbesserung des Verständnisses bei der Durchführung von Arbeitsaufträgen und in der mündlichen Kommunikation beobachten.
Die qualitative Beurteilung der Lehrkräfte kann bestätigen, dass die Teilnehmer*innen am Ende der Maßnahme wesentlich selbstbewußter und kommunikativer am Unterricht teilnahmen.
Das durchschnittlich erreichte Sprachniveau der Gruppe liegt bei A2. In einzelnen Bereichen konnten höhere Niveaus (B1-B1+) erreicht werden: So lagen die Sprachniveaus in der Medienwerkstatt etwas über dem Durchschnitt, während sie in der Nähwerkstatt tendenziell etwas niedriger ausfielen.
Insgesamt lässt sich feststellen, dass rund 80% derTeilnehmenden ihre Sprachfähigkeit sowie ihren berufsbezogenen Wortschatz im Verlauf der Maßnahme spürbar erweitern und festigen konnten. Diese Entwicklung stärkt ihre berufliche Handlungskompetenz und trägt maßgeblich zu verbesserten Chancen auf dem Ausbildungs- und Arbeitsmarkt bei.
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