Der Digitaltest ist ein praxisnahes Instrument zur Einschätzung der digitalen Kompetenzen gering literalisierter Erwachsener.
#ABCforJobs – Ergebnisse
Shorts
Shorts sind kurze Lernvideos, die prägnant und visuell ansprechend Wissen zu schriftsprachlichen und digitalen Themen vermitteln.
Learning Nuggets
Learning Nuggets sind kurze, digitale Lerneinheiten, die digitale Kompetenzen aus Bereichen wie Sicherheit und Gesundheit vermitteln.
Virtual Reality (VR) Escape Game: VRoom Service – The Hospitality Hustle
VRoom Service ist ein Virtual Reality Escape Game für die Hotellerie und Gastronomie, das im Projekt #ABCforJobs entwickelt wurde.
Curriculum Gepäckabfertigung
Curriculum Gepäckabfertigung mit drei Modulen: praxisnaher Einstieg in Arbeitsalltag und Aufgaben der Gepäckabfertigung (Stufe 1).
Virtual Reality (VR) Serious Game: Syllable Soup
Syllable Soup ist ein Virtual Reality Serious Game für die Hotellerie und Gastronomie, das im Projekt #ABCforJobs entwickelt wurde.
Curriculum HoGa (Hotellerie und Gastronomie)
Praxisnahes Curriculum HoGa mit drei Modulen für Küche, Service und Housekeeping – Lernen nach Szenariendidaktik und vollständiger Handlung.
Serious Game (Infinite Runner): Sky Dash
Sky Dash ist ein mobiles Serious Game, das durch ein „Infinite-Runner“-Gameplay das Lernen von 3-Letter-Codes (IATA Codes) fördert.
Serious Game (Sidescroller): Laut-Manager
Laut-Manager ist ein Serious Game für die Hotellerie und Gastronomie, das im Projekt #ABCforJobs entwickelt wurde.
Serious Game: Escape the Plate
Escape the Plate – das spannende Lernspiel aus dem Projekt #ABCforJobs, das Spaß mit schriftsprachlichem Training verbindet!
Selbstlernprogramm Hotel & Gastronomie (HoGa)
Selbstlernprogramm HoGa: Praxisnahe Inhalte Hotellerie & Gastronomie mit Fokus auf Lesen, Schreiben, digitalen Tools und Fachwortschatz.
Wortschatzlisten Gepäckabfertigung: Grund- und Aufbauschatz
Alphabetische Wortschatzlisten Gepäckabfertigung: Übersicht von Fachbegriffe und Erläuterungen für praxisnahes Lernen.
Zielgruppenbeschreibung Alpha-Level 3 und 4
#ABCforJobs hat ein Merkblatt zur Identifizierung von Personen mit Alpha-Level 3 und 4 als Zielgruppe erstellt.
Zielgruppenidentifikation gering literalisierter Personen und sensible Ansprache
#ABCforJobs hat hilfreiche Hinweise zur Zielgruppenidentifikation gering literalisierter Personen und sensiblen Ansprache zusammengestellt.
Arbeitsorientierte Grundbildung gemeinsam gestalten
„Arbeitsorientierte Grundbildung gemeinsam gestalten: Strategien, Motivation und Netzwerke“ – Handlungsempfehlung im Projekt #ABCforJobs.
Ansprache und Akquise von erwerbslosen Personen
„Ansprache und Akquise von erwerbslosen Personen“ – Handlungsempfehlung zur Kommunikation im Projekt #ABCforJobs.
Ansprache und Akquise von Erwerbstätigen und Unternehmen
„Ansprache und Akquise von Erwerbstätigen und Unternehmen“ – Handlungsempfehlung im Projekt #ABCforJobs.
Anwendung Feststellungsverfahren schriftsprachlicher Kompetenzen
„Anwendung Feststellungsverfahren schriftsprachlicher Kompetenzen“ – eine Handlungsempfehlung im Projekt #ABCforJobs.
Digitales Kompetenzfeststellungsverfahren
„Digitales Kompetenzfeststellungsverfahren“ – eine Handlungsempfehlung im Projekt #ABCforJobs zum kostenlosen Digitaltest.
Erstellung branchenspezifischer Curricula mit Szenariendidaktik
„Erstellung branchenspezifischer Curricula für gering Literalisierte unter Anwendung Szenariendidaktik“ – Handlungsempfehlung #ABCforJobs.
Didaktische Gestaltung digitaler Trainings und Serious Games
„Didaktische Gestaltung digitaler Trainings und Serious Games – Empfehlungen für die Praxis“ – Handlungsempfehlung im Projekt #ABCforJobs
Arbeitsorientierte und lebensweltorientierte Grundbildung – ein Schnittstellenthema
„Arbeitsorientierte und lebensweltorientierte Grundbildung – ein Schnittstellenthema“ – Handlungsempfehlung im Projekt #ABCforJobs.
Netzwerke für die arbeitsorientierte Grundbildung erfolgreich gestalten
„Netzwerke für die arbeitsorientierte Grundbildung erfolgreich gestalten“ – Handlungsempfehlung im Projekt #ABCforJobs.
Was bleibt – und was jetzt zu tun ist
„Was bleibt – und was jetzt zu tun ist“ – eine Handlungsempfehlung mit Rückblick und Fazit im Projekt #ABCforJobs.























